虹观特刊 | 我的老师，人大的网红
发布日期：2017-02-20 阅读量：4396
我的老师 ，集诙谐幽默智慧于一身。
时而可爱动人...
时而美如画...
时而英姿飒爽...
时而扮酷耍帅...
时而天真烂漫...
时而狂拽酷炫...
假装能劈一字腿...
假装在电脑桌面里...
假装可以爬楼梯...
假装有天使之翼可以飞翔...
假装在湖边戏水...
嬉戏过后，做个安静的美男子...
只是为了拍照而已 ...
和友人的合照..
和学生们的合照...
这就是我的网红老师，睿智诙趣。当然，他更是一位很有故事的老师。
顾海老师1959年11月生，江苏省响水县人。
1976年毕业于响水县中学，后下乡到响水县六套乡务农。
1977年恢复高考后成为首届大学生。
在1982年1月获黑龙江商学院经济学学士学位，1985年5月获中国社会科学院研究生院经济学硕士学位。
1990年与1994年分别破格晋升为中国人民大学副教授、教授（二级），之后破格成为博士生导师。
顾老师被誉为经济学界的一匹“黑马”，自20世纪九十年代以来被称为“非主流学者”。现任中国人民大学教授，博士生导师、中国人民大学校务委员等。
目前，老师除了发表诸多著作论文外，还以“顾海兵~乱诗”为名，在博客等网媒以“每天一首打油诗，我写我诗故我在”的怡然洒脱之态，陆续发表了约2500篇打油诗，其诗的内容选题范围极广，从政治经济到日常生活。
老师的作品字里行间，无一不闪烁着其睿智的思想亮光，让人思来深刻。尤其是，在这浮躁的时代里，老师那份难觅的真情，更是让人为之感动。也正因为如此，老师的作品备受广大读者青睐，我的老师，已然成为人大网红啦。
所谓“文如其人”，从“非主流学者”顾老师的诗文，及其待人接物，为人处世中，不难发现，他具有以下三大特点。
特点一：只祝福，不攀附。
顾老师的同学中有现山东省长郭树清，弟子中有教授、处长、师职，但是他从来只是送出自己由衷的祝福，从不攀附。
特点二：关心学生，受学生爱戴。
非主流中代表行为就是关心学生，学生也十分爱戴这位睿智有趣的老师。
无论地位高低，无论富贵贫穷，无论得意失意，顾老师都给予对方最高的尊重，待人总是彬彬有礼。
恢复高考40年：感恩和痛苦——二0一七很特殊，恢复高考四十年。
回忆一九七七年，小平先生做决策，废除推荐上大学，恢复高考选人才。高考中断十一年，七七考生多如毛，据说接近六百万，二十多万被录取，其中本科更是少。
那年本人十八岁，上山下乡刚一年，由于一直爱学习，尤其政治很关注，加之报考出差错，原报理科变文科，数学反而有优势，最后幸运被录取，离开苏北响水县，来到冰城哈尔滨，黑龙江商学院也，后来毕业再考试，进入中国社科院，继续攻读硕士生，毕业以后进人大，中国人民大学也，一直从教至今天。
作为首届高考生，当然感恩邓小平，感恩改革和开放，感恩统考这把尺。然而环境在改变，经济制度在质变，计划经济搞集权，转向市场搞分权，由此统一高考制，必须与时而俱进。
计划经济体制下，废除推荐上大学，改为统考上大学，必须承认是进步。然而市场体制下，继续统考上大学，继续一考定终身，显然已经不合适，教授学生均痛苦，均带镣铐在跳舞，创新之根被拔除。
既然大学是法人，大学教授要治学，不是官场附属物，应该拥有选人权，应该拥有考试权，应该有权定标准。高考至少分两段：首先统考可保留，统考更多是会考，测定基础性知识，答案大体有标准；然后大学自主考，答案不必有标准，测定潜在性能力，教授参与招学生。甚至可增第三段，学院可以再考试。
每天一首打酱油，我写我诗故我在。
我们这些教授们，作为培养人的人，没有招录考生权，如此制度怎正常？抬头看看奥运会，又有哪个获奖者，来自一考定终身？又有哪个获奖者，不是教练所选择？比如郎平和女排。
所谓教授搞腐败，总体而言伪问题。
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